О школьных перегрузках

Многие педагоги, медики и родители обеспокоены проблемой перегрузок, которые возникают при школьных нагрузках. Данные министерства РФ говорят о том, что рабочий день учеников старших классов доходит до 10-12 часов.

Особенно этот вопрос касается тех, кто учится в школах с углубленным изучением предметов. Даже у учеников первых классов занятия длятся до 6-7 часов, а после уроков они работают дома.

Это говорит о том, что не действуют нормы нагрузок, а есть дети, которые помимо школы ходят еще и на многие дополнительные занятия.

Что вызвало учебные перегрузки?

• Регулярные ограничения во времени при выполнении самостоятельных и контрольных работ, а так же на уроке.
• В начальной школе источником напряжения является требования к скорости письма и чтения.
• Как утверждают специалисты, общее количество часов для учащихся не изменилось, но уменьшилось количество часов на русский язык и математику. Это означает, что учащиеся 1-3 классов осваивают тот же объем материала, но в более сжатые сроки.
• Многие дети в школе хронически не успевают, что связано с системой оценивания или же завышенными требованиями и ожиданиями родителей.
• Особенности программ, в них слишком много теории. Исследования показали, что 70% информации в них бесполезно.

Признаки того, что ребенка перегрузили

• Если вы заметили изменения в поведении ребенка, он стал более плаксивым, раздражительным, беспокойным. Утомляется при духоте, шуме, ярком свете. На уроке ложиться на парту, ходит по классу, а раньше такого не делала. Нарушены контакты с детьми и ровестниками.
• Наблюдаются нарушения сна, либо же слишком поверхностный, или же слишком глубокий, возникают проблемы с засыпанием.
• Ухудшается почерк, появляется много исправлений и ошибок.
• Многие младшие школьники могут маскировать переутомление, родители видят бодрого и веселого ребенка, но это поведение вызвано перевозбуждением.
• Проявления со стороны нервной системы: заикание, энурез, усиление этих проявлений, если они наблюдались ранее.
• Часто следствием перегрузок может быть потеря интереса к учебе, заниженная самооценка.

Как делать нагрузку более разумной?

• Первое, это пройти курс обследований у детского невропатолога, педиатра.
• Второе определить оптимальный для ребенка режим дня, учесть особенности биологических ритмов.
• Нет необходимости устранять все нагрузки из жизни вашего ребенка, сделайте их оптимальными. Учитывайте интересы детей, их таланты, важно, что бы ребенок реализовал свой потенциал.
• Обратите внимание на то, что возможности запоминания учебного материала ограничены.
• Пусть от школьных оценок не зависит ваше отношение к ребенку, это лучшая профилактика перегрузок.

Дата размещения: 10-07-2012, 20:39