Классификация игрушек для детей

Основная функция игрушек сводится к росту мыслительных способностей малышей, а также физических и эстетических например очень интересные игрушки можно найти тут.



Игрушки по педагогическому предназначению подразделяются на следующие категории:

1. Игрушки для развития первичного понимания – это те самые первые погремушки, трещотки, пирамидки, шарики, мячики, формочки, при помощи которых ребенок от нуля месяцев до года познает мир, узнает форму, размер, цвет. Такие игрушки призваны дать ребенку первые знания о мире предметов. Основные требования к таким игрушкам: не токсичность, безопасность материала, отсутствие небольших деталей, которые можно отломать и проглотить. Игрушки первой группы должны легко мыться, не должны иметь острых краев, которыми можно пораниться.
   
   
2. Игрушки для знакомства с животным миром, природой и бытом Первые знания о мире предметов получены, ребенок знает, что предметы могут трещать, греметь, пищать, свистеть, ими можно бить друг об друга, бросать на пол. Пришло самое время знакомить ребенка и дальше с окружающим миром, сейчас самое время начинать знакомить ребенка с миром животных, растений, птиц, бытовых предметом, объяснять ребенку для чего служит тот или иной предмет, какие издают звуки животные, как они выглядят. Ко второй группе игрушек относятся различные музыкальные игрушки, по форме напоминающие животных, не рвущиеся книжки, с которыми можно играть в воде, игрушки в виде животных для игр с водой, уменьшенные копии бытовых предметов, детская посуда, куклы. Такие игрушки хорошо помогают в развитии памяти, логического мышления, активного и пассивного словарного запаса.
   
   
3. Игрушки для физического развития детей Такие игрушки призваны развить ловкость, меткость и быстроту, научат держать равновесие, укрепят и разовьют мышцы. Это игрушки для подвижных игр: велосипеды, каталки, скакалки, самокаты, санки. Правильно подобранные в соответствии с возрастом игрушки станут помощниками в активных играх ребенка.
   
   
4. Игрушки дидактической направленности служат для развития умственных способностей ребенка, для каждого возраста подбирается свой тип дидактических игрушек. К ним относятся игрушки, развивающие мелкую моторику рук (игрушки со шнуровкой), пазлы, головоломки и прочее.
   
   
5. Музыкальные игрушки и игрушки художественной направленности помогают развивать эстетический вкус ребенка, музыкальный слух, учат выражать эмоции, учат общению. К таким игрушкам относятся различные музыкальные шкатулки, ксилофоны, барабаны, бубны, пальчиковые игрушки, графические доски.

Таким образом, имея хотя бы по паре игрушек каждой группы, можно обеспечить правильное, всестороннее и своевременное развитие ребенка.

Дата размещения: 31-12-2015, 20:20