Особенности высшей нервной деятельности ребенка в раннем возрасте

Особенности высшей нервной деятельности ребенка в раннем возрасте.

ВНД у детей в раннем возрасте обладает своими особенностями, знания которых поможет избежать крупных ошибок и проблем в воспитании.

Давайте разберемся в этих особенностях.

1. Условные рефлексы появляются достаточно быстро, но медленно закрепляются. Например, умения, привычки, нормы поведения к трем годам не достаточно устойчивы. Значит их формирование у ребенка возможно лишь при постоянных упражнениях, напоминании и требовании к ребенку со стороны всех взрослы, воспитывающих его.



2. Для ВНД этого возраста характерна неуравновешенность основных нервных процессов: процесс возбуждения преобладает над торможением. Малыша гораздо легче научить, чем воздержать от действия. Тормозные рефлексы требуют большого количества повторений, чем положительные. Например, спокойно сидеть в очереди к врачу.

Важно знать, что именно в раннем возрасте ребенку необходимо научиться знать и понимать слова «надо», «нельзя», «можно» и должным образом себя вести. В два, три года у ребенка можно выработать большое количество условных рефлексов. Но делать это осторожно. Нельзя все и всегда запрещать ребенку, прерывая деятельность, например, «не бегай», «не кричи», «не бери» и т.д. Данные запреты могут спровоцировать срыв нервной системы. В таких случаях ребенок либо слишком возбудим, либо наоборот, слишком пассивен. И то и другое плохо.

3. У детей в раннем возрасте слабая лабильность нервных процессов. Они не могут быстро начать или приостановить действие. Не нужно требовать от детей быстрого переключения с первого занятия на второе. Например, «Живо убери игрушки и иди кушать». Следует дать установку перед новым действием, чтобы малыш успел перестроиться. Например, «Ира, скоро будем ужинать. Убери игрушки. Собери кубики».

4. При правильном воспитании ребенок активен, бодр. Он много улыбается и очень подвижный. Но имейте в виду, возбудимость нервной системы неустойчива. Допустимое состояние от незначительных причин может перейти в фазу высокой или низкой возбудимости. Ухудшается поведение малыша. Он кричит, плачет, капризничает, становится вялым, апатичным.

Это не является нормой и естественным состоянием ребенка в этом возрасте. Все эти изменения возбудимости чаще всего наблюдаются и являются результатом ошибок в воспитании. Например, частые запреты, нарушение режима и т.д. Повышенное или пониженное состояние нервной системы, неуправляемое и неуравновешенное поведение ребенка крайне негативно отражается не только на здоровье, но и на развитии.

Помните, что при воспитании малыша следует учитывать все особенности нервной системы.

А если вы любите посещать магазин нижнего белья и покупать себе новые вещи, рекомендую вам интернет магазин designer-lingerie.ru.

Дата размещения: 5-04-2013, 10:59